Работа над звукопроизношением начинается с развития речевого дыхания. Устная речь является сложным процессом взаимодействия между центральной нервной системой, голосовым, дыхательным и артикуляционным аппаратом.

Правильное речевое дыхание обеспечивает нормальное звукообразование, создает условия для поддержания равномерной громкости, четкого соблюдения пауз, сохранения плавности речи и интонационной выразительности.

Цель тренировки правильного речевого дыхания – выработка длительного правильного выдоха, а не умения вдохнуть побольше воздуха.

Чтобы речь была внятной, четкой и понятной окружающим, нужно, чтобы каждый звук был произнесён артикуляционно правильно. В этом педагогу помогают муляжи артикуляционного аппарата, игры для развития речевого дыхания и лабиринт для дыхательных упражнений. А в сложных случаях – логопедические и массажные зонды.

Все эти пособия для развития речевого дыхания и коррекции звукопроизношения были приобретены в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование».