Выпускники 2021-2022 года приняли участие во Всероссийской акции РДШ «Экодежурный по стране» в номинации «Акция по посадке деревьев» и заложили основу будущей аллеи выпускников.

Ребята посадили на территории школы березки и снабдили их информационными табличками.

Учащиеся 8 класса отделения для детей с нарушениями слуха посетили тематическое занятие «Азбука пожарной безопасности» на кафедре защиты окружающей среды экологического факультета Майкопского государственного технологического университета.

Студенты познакомили ребят с правилами поведения при пожаре, знаками пожарной безопасности, а также научили оказывать первую доврачебную помощь при потере сознания и остановке дыхания.

Такие занятия студентами проводятся на регулярной основе и уже стали доброй и полезной традицией.

15 апреля 2022 года на Торжественной церемонии закрытия VI регионального чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс 2022» были объявлены победители.

Обучающиеся школы-интерната заняли призовые места во всех 5 компетанциях, в которых участвовали!

«Робототехника»

1 место - Гриднев Дмитрий,

2 место - Семчуков Данил,

3 место - Безухов Михаил.

«Швея»

1 место - Телепкова Екатерина.

«Обработка текста»

1 место - Кобылянская Наталья,

2 место - Притула Мария,

3 место - Дрыгин Михаил.

«Флористика»

1 место - Пшеничная Виолетта,

2 место - Бычук Анастасия.

«Переводчик»

1 место - Пристанская Алина,

2 место - Лапшина Анастасия,

3 место - Гучетль Алина.

Гордимся нашими ребятами! Ура!

Творческий коллектив "Коллаж" стал победителем III Всероссийского фестиваля хореографического искусства детей с нарушением слуха «Танец без границ», который проходит в эти дни в г. Волгограде.

Ребята представили на фестивале два хореографических номера «Элегия» и «Песня Земли».

Поздравляем наших ребят и выражаем благодарность руководителю творческого коллектива «Коллаж» Чёрных Веронике Владиславовне!

13 апреля обучающиеся нашей школы посетили Адыгейскую республиканскую детскую библиотеку. Сотрудники библиотеки радушно встретили ребят, провели экскурсию по библиотеке, познакомили с литературой. Дети с интересом рассматривали книги, находили свои любимые и новые произведения, которые хотели бы прочитать.

Особенным стало посещение театральной гостиной «Счастье в ладошках». Библиотекарь рассказала ребятам о писателе и композиторе Гофмане и его замечательном произведении «Щелкунчик и Мышиный Король», которое вызывает такие чувства, как любовь, доброта и, конечно же, счастье. Спектакль-балет по мотивам этой сказки в исполнении участников хореографического ансамбля «Реверанс» ДШИ №6 (рук. Абеленцева М. Н.) с восторгом, затаив дыхание, смотрели не только ребята, но и сопровождающие их педагоги. Вернулись в школу, переполненные положительными эмоциями и желанием еще раз окунуться в волшебный мир искусства.

Новый кружок "Поварское дело" начал свою работу в рамках проекта "Шаг в профессию", который реализуется совместно с Майкопским государственным технологическим университетом.

На первом занятии ребята готовили пельмени под руководством преподавателя и студентов Кафедры технологии пищевых продуктов и организации питания. Запах домашних пельменей разносился по всей школе, заманивая ребят с других кружков.

Основной целью занятий является знакомство с новой профессией и последующее поступление в колледж или университет, например, по специальности "Поварское и кондитерское дело".

Быстро и эффективно знакомиться со всеми тонкостями поварского искусства теперь гораздо легче, благодаря обновлённой инфраструктуре кабинета Кулинарии. В рамках федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование" кабинет был оборудован новой техникой и мебелью.

В следующий раз на кружке "Поварское дело" ребята будут готовить пиццу.

В субботу, 15 января в Точке кипения Майкопского государственного технологического университета @to_mstu01 открылась образовательная программа для школьников Республики Адыгея по предпринимательству ФудСовет @foodadvice.me

В мероприятии приняла участие команда учеников 8-9 классов школы-интерната: Болдарева Арина, Телепкова Екатерина, Лапшина Анастасия, Дрыгин Михаил, Семчуков Данил и Темзоков Исмаил.

В рамках игры ребятам нужно было придумать собственный продукт из имеющихся ингредиентов, понять, кому он будет полезен, разрекламировать его и продать за фудкоины - валюту игры.

Игра ФудСовет знакомит игроков с пищевой индустрией, помогает в развитии креативности, критического и системного мышления, а также учит презентовать свои идеи, работать в команде и договариваться!

Занятия по предпринимательству для школьников в виде игры будет проводится и далее, возможно, уже на территории школы. Если заинтересовался и хочешь попасть в команду - пиши в директ!

27 декабря в Республиканской естественно-математической школе прошло чествование победителей и призеров конкурса для молодых учителей "Новой школе - новые учителя".

В число призеров вошла педагог школы-интерната Дутова Валерия Андреевна, учитель начальных классов. Ее участие было посвящено теме работы с детьми с расстройствами аутистического спектра.

Валерия Андреевна заняла второе место в рейтинге, получила диплом призера и денежную премию в размере 10 000 рублей.

Весь педагогический коллектив поздравляет молодую коллегу с успешным участием в конкурсе и желает дальнейших успехов в работе.

10 декабря 2021 года 200 лет со дня рождения русского поэта Николая Алексеевича Некрасова. Некрасов талантливый писатель и публицист. Творческое наследие Некрасова — одна из самых ярких страниц в отечественной литературе и занимает место в одном ряду с гениальными творениями Пушкина и Лермонтова. Некрасов известен современным читателям как «самый крестьянский» поэт России: именно он одним из первых заговорил о трагедии крепостничества. В стихах Некрасова отразился могучий, свободолюбивый дух русского человека.

9-14 декабря в школе прошли мероприятия, приуроченные этой литературной дате.

Для учащихся 8-10 классов отделения для детей с нарушениями слуха – литературно-музыкальная гостиная «Я лиру посвятил народу своему», в ходе которой прозвучали музыкальные произведения на стихи Некрасова. Ребята вспомнили непростую биографию поэта, познакомились с книжной выставкой «Знаток народной жизни», буклетом «Бессмертные некрасовские строки», приняли участие в викторине «Это сказал Некрасов.

Для учащихся 2-5 классов отделения для детей с нарушениями слуха – литературный час «Некрасов о детях и для детей». Обучающиеся познакомились с детскими годами писателя и произведениями для младших школьников. Дети разгадывали кроссворд по стихотворению «Дедушка Мазай и зайцы», приняли участие в конкурсе «Читаем, рисуя». По результатам оформлена выставка рисунков «Некрасов глазами детей». В заключение ребята посмотрели мультфильм, снятый по одноименному произведению Некрасова.

В отделении для детей с нарушениями зрения прошел конкурс чтецов «В гости к дедушке Мазаю».

С 1 по 8 декабря 2021 года, в нашей школе прошли уроки доброты «Спеши делать добро», «Урок добра и толерантности», «Делать добро – это здорово!», «Научи своё сердце добру» и др., приуроченные к Международному дню инвалидов.

Уроки доброты, которые прошли во всех классах школы, были посвящены проблеме понимания инвалидности и развитию уважительного отношения к людям с ограниченными возможностями здоровья. Учащиеся вместе с учителями отвечали на вопросы, размышляли о важнейшей нравственной ценности: добре и уважении.

Основным наполнением уроков стали учебные видеофильмы для обучающихся всех уровней общего образования, организованы игры, викторины, для формирования у детей установок толерантности, уважения и равенства между людьми с инвалидностью и их сверстниками без особенностей развития. Обучающиеся 8.1 класса написали мини-сочинения на тему «Чтобы поверить в добро, надо начать его делать». Учащиеся 2 - 5 классов нарисовали рисунки на данную тему и, совместно с классными руководителями, организовали выставку рисунков «Наши добрые дела», целью которой было развить потребность делать добро, воспитывать добродушное отношение к людям с особенностями. Вспомнили сказку Валентина Катаева «Цветик - семицветик», где главная героиня использовала последний волшебный лепесток для доброго дела.

Формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другим людям независимо от их способностей или особенностей развития, формирование нравственных чувств и нравственного поведения, осознанного и ответственного отношения к собственным поступкам, понимания, что достижение инклюзивного общества может быть достигнуто только в результате активной личной позиции каждого человека являются важной задачей современности.