Новости
Зарема

Зарема

Ежегодно 3 сентября в России отмечается День солидарности в борьбе с терроризмом. Этот день приурочен к трагическим событиям, произошедшим 1-3 сентября 2004 года в городе Беслан (Северная Осетия), когда в результате беспрецедентного по своей жестокости террористического акта погибли более 300 человек, в основном женщины и дети.

В школе-интернате прошел ряд мероприятий, приуроченных к этой дате:

Классные руководители провели тематические беседы, где обсудили с учащимися влияние, которое может оказать на человека трагедия, и как должен вести себя человек в сложной жизненной ситуации.

Для учеников старших классов был проведен урок-презентация «Что мы знаем о терроризме», во время которого ребята вместе с библиотекарем и педагогами вспомнили теракты, произошедшие в России.

Затем в небо были выпущены белые шары, на каждом из которых дети написали добрые слова и прикрепили записки с пожеланиями добра и мира. Ребята пообещали быть толерантными друг к другу и окружающим, приняли участие в создании плаката «Скажем терроризму «НЕТ».

Часть ребят приняла участие во Всероссийской акции «Капля жизни», они набрали воду в сложенные лодочкой ладони и полили из рук растения, тем самым отдавая дань памяти детям, погибшим в Беслане.

Также в библиотеке школы была оформлена выставка литературы «Терроризм – угроза личности, обществу, государству».

Пушкинский день России – важная дата для всех жителей страны, связанная с днем рождения величайшего отечественного поэта и писателя.

В 2010 году ООН утвердила 6 июня как День русского языка.

Решение совместить день рождения Пушкина с Международным днем русского языка, было продиктовано тем, что именно этот поэт считается самой важной литературной личностью в отечественной культуре.

Гений Пушкина в том, что он поднял на недосягаемую высоту ценность простого русского слова и поэтического слога. Язык Александра Пушкина, сочетающий книжные нормы с живыми разговорными, остаётся до сих пор основой русского литературного языка.

Ежегодно во всех городах страны проходит множество мероприятий, посвященных творчеству великого поэта, литературе и русскому языку. В них участвуют и взрослые, и дети.

Вот и обучающиеся с нарушениями слуха с удовольствием вспомнили бессмертные пушкинские строки.

Пушкинский день России – важная дата для всех жителей страны, связанная с днем рождения величайшего отечественного поэта и писателя.

В 2010 году ООН утвердила 6 июня как День русского языка.

Решение совместить день рождения Пушкина с Международным днем русского языка, было продиктовано тем, что именно этот поэт считается самой важной литературной личностью в отечественной культуре.

Гений Пушкина в том, что он поднял на недосягаемую высоту ценность простого русского слова и поэтического слога. Язык Александра Пушкина, сочетающий книжные нормы с живыми разговорными, остаётся до сих пор основой русского литературного языка.

Ежегодно во всех городах страны проходит множество мероприятий, посвященных творчеству великого поэта, литературе и русскому языку. В них участвуют и взрослые, и дети.

Вот и обучающиеся с нарушениями слуха с удовольствием вспомнили бессмертные пушкинские строки.

Творчество в технической сфере допустимо, а иногда просто необходимо. Иначе как бы создавались новые доселе неизвестные объекты технической мысли.

И тем интереснее становятся занятия Робототехники, когда можно собирать модели, не только заранее прописанные в инструкции, но и выдуманные самим ребенком.

Такие обширные возможности в сборке дает электронный конструктор LEGO Education Mindstorms EV3, приобретенный для мастерской Робототехники в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование».

Так, на завершающих в этом учебном году занятиях были собраны несколько моделей: шагающий робот-жук, который может обходить препятствия, и модель автомобиля на пульте управления с задним приводом и настоящей рулевой рейкой. Эта работа была итоговой, чтобы закрепить все знания, полученные ребятами в течение года.

Ребята также успели собрать пару пистолетов, стреляющих резинками, но это было уже вне программы.

Региональным отделением Республики Адыгея Всероссийской организации родителей детей-инвалидов ВОРДИ с 1 апреля по 31 декабря 2021 года реализуется проект «Семейные приемные ВОРДИ», в рамках которого оказывается информационно-консультативная помощь семьям, имеющим детей-инвалидов и инвалидов старше 18 лет с ментальными и иными нарушениями.

Семейная приемная ВОРДИ — служба, куда семьи, воспитывающие детей и взрослых с инвалидностью, могут обратиться за социальным сопровождением и консультациями, например, по оформлению инвалидности, проблемам реабилитации и абилитации, образования и социальной защиты.

Ура! Инна Кибиткина, выпускница 9.2 класса, стала бронзовым призером Чемпионата России по дзюдо (спорту глухих), который 22 и 23 мая проходит в городе Зеленограде!

Сердечно поздравляем Инну и благодарим ее тренера Байзета Хусейновича Беданокова!

Спектакль для слабовидящих и слепых детей «Загадка старой книги» показали детям школы-интерната актеры Воронежского детского театра 21 мая.

Главная особенность этого спектакля - зрители не смотрят представление, потому что сидят с закрытыми глазами. Они его чувствуют: слышат, чувствуют запахи и прикосновения, тактильно ощущают предметы.

«Было здорово и интересно, я даже ни разу не подглядела из-под маски. Было интересно, когда шел дождь, и к нам подходил и трогал кролик, и еще дул ветер! Я как будто и вправду побывала в этой книге. На таком спектакле я была первый раз» - поделилась эмоциями Евдокия Лобода, ученица 3 класса.

Подобного спектакля в школе еще не показывали, и дети были в восторге. Даже скептически ко всему настроенные старшеклассники выходили из зала после представления с горящими глазами.

Мы благодарим труппу театра за великолепную работу и ждем в гости в следующий гастрольный тур.

Бассейн в школе – это хорошо, особенно сухой!

В конце дня, и тем более в конце учебного года, усталость накапливается и у педагогов, и у детей. Отличным способом снять напряжение, сменить вид деятельности и полезно поиграть становятся посещения сухого бассейна. Удовольствие, доступное в школе-интернате пока только детям.

Игры в сухом бассейне, находящемся в кабинете психолога, помогают удовлетворить естественную потребность ребенка в движении, стимулируют его поисковую и творческую активность, позволяют чередовать упражнения с отдыхом, а также добиваться качественной релаксации. В сухом бассейне тренируются различные мышечные группы, в том числе и формирующие осанку.

Сухой бассейн используется для одновременного активного воздействия на различные точки кистей, пальцев, ладоней; сенсомоторное развитие, формирование основных сенсорных эталонов: форма, величина, материал, вес, звук; воспитание усидчивости и терпеливости в работе; снятие эмоционального напряжения.

Одним словом, сухие бассейны – это не только безумно веселое развлечение для детей, но и прекрасная возможность регулярно давать им физическую нагрузку в игровой форме.

Оборудование для кабинета психолога, в том числе и сухой бассейн, было приобретено за счет средств субсидии в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование».

Выпускницы девятого класса отделения для детей с нарушениями слуха очень ответственно готовятся к последнему звонку. Времени осталось совсем мало, а планы большие. Для выступления им необходимо собственноручно сшить себе красивые фиолетовые юбки.

Ткань куплена, мерки сняты, юбки раскроены – всё под чутким контролем учителя технологии Разиной Светланы Александровны. Задачу изготовить качественную вещь, безусловно, облегчает наличие всех необходимых инструментов и техники в школьной швейной мастерской.

Новейшее оборудование сюда было приобретено в 2019 году за счет средств федерального проекта «Современная школа» нацпроекта «Образование» и с тех пор активно используется в каждодневной работе на уроках технологии и кружке прикладного творчества

«Хочется, чтобы получилось красиво, для этого иногда приходится какие-то детали переделывать. И очень удобно, что в мастерскую всегда можно зайти и поработать на перемене или после уроков. Все всегда под рукой», - признаются девочки.

Что же у них получится в итоге, узнаем совсем скоро. Но уже сейчас понятно, что будет что-то интересное…

385017, Республика Адыгея
г. Майкоп, 2-я Крылова, 2
Режим и график работы:

понедельник – пятница 8.30 – 18.00

Интернат: понедельник – пятница, круглосуточно

Тел: 8(8772) 54-96-81 Факс: 8(8772) 54-88-36
 
Центр развития инклюзивного образования
Тел: 8(8772) 54-51-66
Режим и график работы Центра:

понедельник – пятница 9.00 – 17.00

 

Маршрутными такси №3, 4, 5, 12, 16, 26, 27.

Здесь вы можете задать вопрос директору нашей школы. 

RN